Atividade - Manifesto de 1932

De acordo com o texto lido, e o video:

1.  Apresente os pontos positivos e os pontos negativos, em relação ao Manifesto de 1932.

Atividade - Constituições de 1934 e 1937

1. Quais as principais ideias obtidas, ao analisar as constituições de 1934 e 1937?

Atividade - A Educação na década de 30

1. Analise a imagem e retrate através de sintese o que a charge quer transmitir.

Atividade - Couto Ferraz

1. Após analisar a imagem acima, identifique com mais clareza cada conceito citado.

Atividade - Decreto Leôncio de Carvalho

• Qual a principal caracteristica que pode-se observar após ter lido as referências sobre o txto de Leôncio de Carvalho?

Atividade - Linha do Tempo da História das Políticas Educacionais no Brasil

1. Conforme a linha do tempo que foi analisado, monte um caça-palavras, em seguida troque com um colega.

Atividade - O entusiasmo pela Educação e o Otimismo pedagógico...

Relacionando esses dois temas, conforme os textos lidos, represente em forma de desenho o que isso representa para você.